Bachillerato general por competencias

• Comprensión de la Ciencia
• Sexualidad Humana
• Taller de Habilidades para el Aprendizaje
• Descripción y Comunicación
• Lengua Extranjera I
• Formación Ciudadana
• Tecnología de la Información I
• Biología I
• Matemática y vida cotidiana I
• Actividad Física y Desarrollo Personal
• Apreciación del Arte
• Educación para la Salud

• Comprensión y exposición
• Lengua extranjera II
• Tecnología de información II
• Matemática y vida cotidiana II
• Autoconocimiento y personalidad
• Fisica II
• Química I
• Acercamiento al desarrollo Deportivo

• Análisis y argumentos
• Lenguaje extranjera III
• Matemática y ciencia I
• Raices culturales
• Química II
• Recreación y aprovechamiento del tiempo libre
• TAE-A la empresa
• TAE- B1 consultar unidad de aprendizaje por plantel

• Crítica y propuesta
• Lengua extranjera IV
• Matemática y ciencia II
• Democracia y soberania Nacional
• Formación ciudadana
• Biología I
• Actividad física y desarrollo personal
• TAE - A la administración
• TAE - B1 Consultar unidad de aprendizaje por plantel

• Estilo y corrección
• Lengua extranjera V
• Precálculo
• Ciudadania mundial
• Identidad y filosofia de la vida
• Biología II
• Diseño de plan de vida
• TAE - A Desarrollo de la empresa
• TAE - B3 Consultar unidad de aprendizaje por plantel

• Habilidad verbal
• Lenguaje extranjera VI
• Matemáticas avanzadas
• Geografia y cuidado del entorno
• Reflexión ética
• TAE-vivencia emprendedora
• TAE-B4 Consultra unidad de aprendizaje por plantel

• Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad y fluidez para interactuar en distintos contextos sociales.
• Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones identificar problemas formular preguntas emitir juicios y proponer diversas soluciones.
• Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar su aprendizaje de manera permanente.
• Emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar procesos sociales económicos culturales y sociales así como tomar decisiones y actuar individual y colectivamente en aras de promover la salud y el cuidado ambiental como formas de mejorar la calidad de vida.
• Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano se identifica como parte de un grupo social, emprende proyectos personales se esfuerza para lograr sus propósitos y asume con responsabilidad las consecuencias de sus acciones.
• Aprecia y participa en diversas manifestaciones artísticas. Integra conocimientos y saberes de la cultura como medio para conocer las ideas y los sentimientos de otros, así como manifestar los propios.
• Se reconoce como un ser con potencialidades físicas que le permiten mejorar su capacidad motriz y favorecer un estilo de vida activo y saludable.

Bachillerato General por Competencias (BGC)

• Acta de nacimiento original y dos copias (vigencia de 1 año)
• Certificado de secundaria original y 2 copias por ambos lados
• Copia de CURP
• 2 Copias de credencial de elector INE / IFE o pasaporte (mayores de edad)
• 2 Copias de credencial de elector INE / IFE o pasaporte del padre o tutor (menores de edad)
• 6 fotografías tamaño infantil blanco y negro, de estudio o instantáneas (vestimenta formal)