Carrera de Ingeniería en Sistemas Electrónicos

El programa educativo tiene el compromiso de formar ingenieros en sistemas electrónicos con alto sentido ético y profesional, responsables, críticos, creativos, emprendedores, innovadores y con conocimientos, habilidades y destrezas para proyectar, mantener, supervisar y desarrollar sistemas electrónicos, mediante la generación y aplicación de métodos y procedimientos utilizando la tecnología adecuada con una perspectiva integral sustentable e interdisciplinaria satisfaciendo las necesidades educativas, de investigación y desarrollo tecnológico de los diversos sectores de la sociedad coadyuvando a su bienestar y desarrollo.

La Estructura Curricular de la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Electrónicos de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, se basa en el Modelo Humanista Integrador basado en Competencias y su organización es semiflexible en la modalidad escolarizada, con una carga crediticia total de 305 créditos, calculados mediante el Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos (SATCA), con 56 unidades de aprendizaje (UA) que se encuentran agrupadas en tres áreas: Básica, Profesional-Disciplinar y Terminal.
Las UA´s deben ser cursadas en forma presencial entre 9 y 13 periodos semestrales, dependiendo del plan de trabajo académico del estudiante, el cual es elaborado de manera conjunta entre el estudiante y su tutor, considerando sus capacidades intelectuales, inquietudes y desempeño.

• Tronco Común Divisional; está formado por 10 unidades de aprendizaje, su problema eje es el desarrollo de habilidades actitudes y valores para que todo estudiante pueda realizarse como un ser humano ético consigo mismo y con la sociedad; que sabe regular su aprendizaje, comunicarse efectivamente y trabajar en equipo.
• Ciencias Básicas; está conformado por 14 unidades de aprendizaje, su problema eje es adquirir conocimientos de las ciencias básicas en las áreas de matemáticas, física y química, hacer uso de la tecnología para facilitar el planteamiento de modelos, sus variaciones dinámicas, su resolución y análisis, así como su comprobación experimental, con la finalidad de usarlos como herramientas para la resolución de diversos problemas de ingeniería.
• Ciencias de la Ingeniería; es agrupado por 16 unidades de aprendizaje, su problema eje es conocer el funcionamiento, características, simbología y aplicaciones de los componentes y sistemas electrónicos analógicos y digitales aplicando los conocimientos de ciencias básicas y de herramientas de cómputo; realizando prácticas de laboratorio y simuladores específicos, para analizar y sintetizar problemas de ingeniería de sistemas electrónicos.
• Ingeniería Aplicada; Se asocia por 10 unidades de aprendizaje, su problema eje es ampliar los saberes que encierra el área de electrónica, la diversificación de intereses del personal docente y las áreas de desarrollo más dinámicas e importantes en la región es necesario que se definan distintas especialidades cuya finalidad es obtener conocimiento avanzado de los principios de modelado, implementación, adaptación y evaluación de sistemas electrónicos de propósito específico.
• Ciencias Sociales y Humanidades; se integra por 4 unidades de aprendizaje, su problema eje es la formación complementaria que desemboque en la adquisición de conocimientos administrativos y organizacionales con la finalidad de desempeñar satisfactoriamente sus actividades y requerimientos en el ámbito laboral.

Por otra parte, el programa educativo cuenta con cinco terminales: Sistemas Embebidos, Sistemas de Potencia y Energía, Ingeniería Biomédica, Optimización Multiobjetivo de Sistemas Electrónicos y Robótica y Sistemas Inteligentes, cada terminal cuenta con dos unidades de aprendizaje seriadas denominadas electivas.

Perfil de Ingreso

Es deseable que el aspirante cuente con:

• Habilidades para aplicar el conocimiento de las ciencias básicas en la solución de problemas de ingeniería.
• Tener capacidad de autoaprendizaje, creatividad e innovación.
• Además de competencias relacionadas con autodeterminación y autocuidado, adecuada expresión y comunicación, pensamiento crítico y reflexivo, facilidad para el trabajo colaborativo y con sentido amplio de responsabilidad hacia la sociedad.

-Cumplir con la convocatoria de nuevo ingreso emitida por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. -Acta de nacimiento (original y copia). -Certificado de secundaria (copia). -Certificado de bachillerato legalizado (original y copia). -Carta de buena conducta (original y copia). -Carta de antecedentes no penales (original y copia). -6 fotografías tamaño infantil de frente en blanco y negro. -Pago de inscripción. -Examen médico y bucal.