Curaduría y Museografía Educativa

La formalización de la curaduría y museografía educativas es incipiente; si bien su práctica ha tenido diversas aproximaciones aún requiere de profesionales que aseguren las bases teóricas de los mensajes, la funcionalidad comunicativa y la cualidad relacional de las propuestas. En la mayoría de los museos existen recursos didácticos que apoyan la mediación con su público, algunos de estos casos ofrecen posibilidades de lectura que apoyan la experiencia significativa del visitante desde la aportación didáctica, al mismo tiempo, que discursiva, siendo los casos objetivo del planteamiento de este curso.

Sesión 1: Introducción a la curaduría y museografía educativa:
* Identificar y comprender los fundamentos de la curaduría educativa y museografía didáctica
* Aplicar las características anteriores y señalar los elementos positivos y las desventajas en un ejemplo de su entorno
Sesión 2: Público: Observadores y usuarios:
* Identificar los diferentes tipos de públicos en relación a una propuesta museográfica
* Esbozar una propuesta curatorial y museográfica ajustada a un tipo de visitante específico.
* Analizar la participación del público en las propuestas curatoriales y museográficas
Sesión 3: Espacio museográfico:
* Identificar las características del espacio museográfico didáctico
* Deducir las ventajas de este espacio y sus limitantes para actuar en consecuencia
* Esbozar una propuesta de espacio museográfico según las características vistas en el tema
Sesión 4: Curaduría educativa y modelos de museografía didáctica I:
* Identificar el problema didáctico a resolver.
* Generar la metodología de investigación adecuada a su objeto de estudio.
* Construir un guión científico y curatorial justificado desde el aspecto educativo.
Sesión 5: Curaduría educativa y modelos de museografía didáctica II:
* Definir, clasificar y recopilar las herramientas museográficas didácticas
* Enlistar y utilizar las cualidades didácticas de las mismas herramientas
* Distinguir las herramientas y características aplicables a su objeto de estudio
Sesión 6: Curaduría, museografía y recursos de información:
* Recopilar herramientas TICs museográficas
* Comparar y evaluar distintas posibilidades virtuales para la comunicación curatorial y museográfica
Sesión 7: Evaluación y seguimiento:
* Identificar los diferentes tipos y herramientas de evaluación
* Aplicar una de estas herramientas a una propuesta existente y a una propia
Sesión 8: Revisión de proyectos finales:
* Sintetizar en el proyecto final los conocimientos adquiridos en el curso

Estudiantes de artes visuales, historia del arte, humanidades, diseño, profesionales de otras disciplinas dedicados a la gestión cultural, museología y educadores de museos