Doctorado en Educación

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Universidad Autónoma de Durango
Doctorado en Educación
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Doctorado
Escolarizada
6 cuatrimestres

Descripción

El egresado del Doctorado en Educación estará capacitado para formar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinario para abordar soluciones a problemas específicos de la educación y de los procesos enseñanza-aprendizaje, administración educativa, tecnologías adecuadas, desarrollo curricular y proyectos de investigación específicos. Además de contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio sistemático de este campo y generar propuestas con alto grado de factibilidad para reorientar las prácticas docentes, las políticas públicas educativas y la investigación en educación.

Temario

Primer Semestre
Metodología Aplicada en la Investigación Educativa
Teoría Educativa y Nuevas Tecnologías en Educación

Segundo Semestre
Historia de la Educación, Gestión Pedagógica y Políticas Públicas Educativas
Análisis de Datos

Tercer Semestre
Seminario de Especialización
Investigación Aplicada I

Cuarto Semestre
Investigación Aplicada II

Quinto Semestre
Investigación Aplicada III

Sexto Semestre
Investigación Aplicada VI

Competencias para las que te prepara el curso

El egresado será capaz de: Identificar y solucionar a través de la investigación, problemas nacionales e internacionales en el ámbito educativo Generar conocimiento nuevo en el campo educativo. Transferir los resultados de sus investigaciones en los diversos foros y a través de diferentes medios. Generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo. Asumir un compromiso social y una actitud ética que guíen sus decisiones en beneficio de la educación. Con habilidades para: a) Gestionar y asumir el liderazgo académico en su práctica profesional en tareas de docencia e investigación educativa. b) Aplicar la estadística a problemas educativos vinculados con la investigación educativa. c) Búsqueda y selección de información documental y de campo. d) Sistematizar y analizar información. e )Elaborar reportes de investigación y de producción académica. f) Interpretar información. g) La autocrítica. h) El estudio sistemático de eventos históricos Etc

Destinatarios

  • Profesionales de la educación con grado de maestría o de áreas afines con aptitud y actitud positiva hacia el estudio;
  • Con Habilidades de:
    • a) Auto aprendizaje
    • b) Pensamiento crítico
    • c) Disposición a la actividad intelectual y al trabajo académico intenso
    • d) Trabajar en equipo
    • e) Manejo y uso de nuevas tecnologías en procesos de enseñanza – aprendizaje

Además deberá de contar:

  • Experiencia en el campo educativo, realizando actividades de planeación, evaluación, supervisión, gestión, docencia, etc., en cualquier nivel educativo o área académica.
  • Experiencia suficiente en el campo de la investigación, demostrada a través de sus trabajos presentados y publicados.
  • Habilidad para relacionar e integrar la teoría con la práctica en el campo educativo.

Para que de esa manera contribuyan al desarrollo de la educación a través de la implementación de investigaciones originales que solucionen problemas específicos de su ámbito de acción.

Metodología

El plan de estudios del Doctorado en Educación está planteado con modalidad virtual, diseñado para operar a distancia utilizando tecnologías de información y comunicación. Se aprovecharán entornos digitales y aplicaciones tecnológicas para la integración de redes de investigación distribuidas.

Idiomas en los que se imparte

Español

Objetivos

Formar profesionales de excelencia en el campo de la investigación educativa, con un sólido sustento teórico - metodológico que los habilite para ofrecer soluciones a problemáticas en las áreas de teoría educativa, administración y gestión escolar, políticas educativas, en la evaluación de nuevas tecnologías de la educación así como en los procesos de intervención pedagógica.

Título obtenido

Título oficial de Doctorado

Perspectivas laborales

El egresado del Doctorado en Educación estará capacitado para formar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinario para abordar soluciones a problemas específicos de la educación y de los procesos enseñanza-aprendizaje, administración educativa, tecnologías adecuadas, desarrollo curricular y proyectos de investigación específicos. Además de contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio sistemático de este campo y generar propuestas con alto grado de factibilidad para reorientar las prácticas docentes, las políticas públicas educativas y la investigación en educación.
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