Formación de Instructores

El curso inicia con una identificación por medio de evaluaciones que nospermiten ver el perfil de los participantes y que grado de facilidad que pueden mostrar para recibir el curso, esto hace que el tiempo de desarrollo del curso sea más efectivo y por tanto más corto. Procede en su fase inicial agenerar conciencia del por qué y para qué han sido seleccionados como instructores y la importancia que tiene esta función en el desarrollo de la organización. Posterior se procede a dar la temática expuesta en el temario, participando los capacitandos en la elaboración de material, lenguaje corporal e identificación. Terminada la exposición de técnicas, se procede a desarrollar un tema por participante y cada uno presenta tema haciendo uso ya de las técnicas, los participantes son filmados y al final se cierra el curso con la evaluación general presentando el video con las fortalezas



 

TEMARIO
Se incluye evaluación diagnóstica de medición psicométrica
Compromisos y Responsabilidades al tomar al curso
I. EL APRENDIZAJE
1.1 Conceptos de aprendizaje
1.2 Elementos del proceso de aprendizaje
1.3 Barreras, paradigmas y mitos
II. TÉCNICA DE LOS CUATRO PASOS ENFOCADA A LA ENSEÑANZA
2.1 La técnica de los 4 pasos y su aplicación como competencia para los
facilitadores
III. TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN
3.1 Cómo planear la capacitación
3.1.1 A quien, cómo y cuando capacitar mejor
3.1.2 Las cuatro energías del color, cómo aprenden las personas
3.2 Identificación de capacitandos
3.2.1 Diversas personalidades dentro de un grupo identificación y acciones
3.2.2 El lenguaje corporal de los capacitandos dice más que mil palabras
3.3 Elaborando presentaciones
3.3.1 Mapas mentales y conceptuales
3.3.2 Escarabajos
3.3.3 Cuadros sinópticos
3.3.4 Tablas comparativas
3.3.5 Flujo grama
3.4 Capacitación ante un auditorio
3.4.1 Encuadre
3.4.2 Modulación de voz
3.4.3 Escenario
3.4.4 Uso del equipo de apoyo
3.4.5 Manejo de grupo
3.4.6 Uso de dinámicas, cuando y cómo
3.5 Capacitación en el lugar de trabajo
3.5.1 Uso de los medios cuando se capacita en el lugar de trabajo
3.5.2 Manejo de áreas

Profesionales, responsables de las áreas de Capacitación, instrucción o educación y en general a las personas que cuentan con la experiencia y los conocimientos sobre algún tema y que saben la importancia de compartirlos con los demás.