Ingenieria en Tecnología Ambiental

Es una rama de la Ingeniería que estudia los problemas ambientales de forma integrada, proponiendo alternativas de solución tecnológica aplicadas a la prevención y remediación de sistemas ambientales como lo son: el agua, suelo, aire, así como para el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y la generación de energía alternativa.

1

• Inglés I
• Valores Del Ser
• Tópicos De Ingeniería En Electrónica Y Telecomunicaciones Algebra Lineal
• Cálculo Diferencial E Integral
• Lógica De Programación
• Probabilidad Y Estadística

2

• Inglés II
• Inteligencia Emocional
• Mantenimiento Electrónico
• Fundamentos De Física
• Cálculo Vectorial
• Programación Estructurada
• Fundamentos De Química

3

• Inglés III
• Desarrollo Interpersonal
• Circuitos En Corriente Directa
• Circuitos Lógicos
• Ecuaciones Diferenciales
• Programación De Periféricos
• Electricidad Y Magnetismo

4

• Inglés IV
• Habilidades Del Pensamiento
• Circuitos En Corriente Alterna
• Sistemas Digitales
• Métodos Matemáticos
• Análisis De Dispositivos Electrónicos
• Estancia I

5

• Inglés V
• Habilidades Organizacionales
• Teoría Electromagnética
• Diseño Digital
• Métodos Numéricos
• Sistemas De Amplificación
• Procesos Estocástico

6

• Inglés VI
• Ética Profesional
• Microcontroladores
• Ingeniería De Control
• Modulaciones Analógicas
• Filtros Analógicos
• Redes De Comunicaciones

7

• Inglés VII
• Instrumentación Electrónica
• Gestión Administrativa
• Control Industrial
• Modulaciones Digitales
• Estancia II

8

• Inglés VIII
• Sistemas De Telefonía
• Antenas Y Líneas De Transmisión
• Control Digital
• Procesamiento Digital De Señales
• Control De Calidad
• Comunicaciones Digitales

9

• Inglés IX
• Comunicaciones Ópticas
• Temas Selectos De Las Telecomunicaciones
• Energías Alternas
• Sistemas Optoelectrónicos
• Sistemas De Comunicaciones Inalámbricas
• Seminario De Proyecto

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Estadía. La estadía se lleva a cabo en un instituto, empresa u organización que permite al estudiante aplicar sus conocimientos y aprender dentro de un contexto real, lo cual facilita su inserción laboral y permite la adquisición de experiencia previa al egreso. El educando es dirigido por un tutor interno asignado por el instituto, empresa u organización receptora, y uno académico, quienes monitorean su proceso de formación de manera personalizada.

Alumnos egresados de bachillerato químico-biológico (experimental), físico-matemático (numérico), con habilidades en observación, experimentación y análisis, interés en el cuidado y protección del entorno y con actitud de responsabilidad ambiental y social.