Licenciatura en Ciencias de la Educación

Objetivos de la licenciatura:
Generar procesos pedagógicos orientados a la actualización, indagación y reflexión en problemáticas concretas del ámbito educativo en el contexto de sus diversas modalidades en los niveles medio superior y superior, sin menoscabo de los demás niveles educativos que integran el sistema educativo nacional, así como; analizar la problemática educativa para estar en condiciones de intervenir en la resolución de la misma a través del conocimiento y aplicación de las políticas, la organización, la ejecución de los programas del sistema educativo mexicano, las bases teórico-metodológicas de la acción educativa, así como; de sus instrumentos y procedimientos, así mismo; desarrollar competencias en investigación para generar propuestas de intervención en el ejercicio profesional.

Perfil del egresado:
El egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación cuenta con elementos teóricos y prácticos que le permiten conducir procesos de enseñanza-aprendizaje en los niveles medio superior y superior, adaptándose a las situaciones o ambientes cambiantes de los grupos y contextos escolares, así como participar en grupos de trabajo que aborden la prevención o la acción directa en intervenciones de naturaleza educativa (formativa) bajo la que ocurren los procesos que le subyacen en los niveles medio superior y superior que hubiera que atender, en entidades del sector público y privado.

Conocimientos:

• Teorías del aprendizaje y de la enseñanza.
• Tecnología aplicada a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Enfoques de teoría curricular.
• Planeación, ejecución y análisis de procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Gestión educativa: dinámica, planeación y organización de instituciones educativas.
• Elaboración de proyectos, técnicas de recolección e interpretación de datos, así como la elaboración de reportes de investigación.

Habilidades:

• Para mantener una actitud de crítica constructiva hacia el fenómeno educativo, buscando que su labor impacte en la mejora de los servicios pedagógicos.
• Labora con eficiencia dentro del proceso educativo, mediante el diseño de estrategias pedagógicas basadas en la realidad nacional educativa.
• Propositiva encaminada a optimizar los programas educativos conforme a las necesidades de las instituciones y empresas tanto del sector público como de la iniciativa privada.

Actitudes:

• Liderazgo.
• Trabajo en equipo.
• Visión multidisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria.
• Comunicación y curiosidad.

Primer semestre

• Filosofía general
• Psicología general
• Antropología de la educación
• Historia de la pedagogía
• Pensamiento social contemporáneo

Segundo semestre

• Filosofía de la educación I
• Psicología del sujeto de la educación I
• Teoría e historia de la cultura
• Teorías pedagógicas contemporáneas
• Sociología de la educación

Tercer semestre

• Axiología y educación
• Psicología del sujeto de la educación II
• Filosofía de la educación II
• Teorías del aprendizaje I
• Pedagogía social

Cuarto semestre

• Computación
• Teoría psicogenética
• Educación comparada
• Teorías del aprendizaje II
• Lenguaje y pensamiento

Quinto semestre

• Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
• Psicología de la personalidad
• Didáctica y docencia
• Teoría y diseño curricular
• Política y legislación educativa

Sexto semestre

• Probabilidad y estadística
• Trastornos de conducta y aprendizaje
• Comunicación y tecnología educativa
• Diseño curricular
• Gestión de instituciones educativas

Séptimo semestre

• Estadística aplicada
• Educación especial
• Psicología de las organizaciones
• Diseño de sistemas de base de datos
• Análisis de la práctica docente
• Desarrollo organizacional

Octavo semestre

• Metodología y diseño del proyecto de investigación
• Modelos de orientación e intervención psicopedagógica
• Manejo de grupos
• Evaluación del aprendizaje
• Inglés básico

Noveno semestre

• Seminario de tesis I
• Diagnóstico pedagógico
• Educación no formal
• Andragogía
• Inglés intermedio

Décimo semestre

• Seminario de tesis II
• Intervención psicopedagógica
• Orientación profesional
• Experiencias pedagógicas
• Inglés avanzado

Documentación:

• Acta de nacimiento (original y 2 copias por ambos lados)
• Certificado de secundaria y bachillerato (original y 2 copias por ambos lados)
• 6 fotografías tamaño infantil blanco y negro, acabado mate, con ropa blanca
• Carta de buena conducta
• Comprobante de domicilio
• Copia de la CURP
• Certificado médico de salud