Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera

El egresado de la carrera de Licenciatura en didáctica del francés como lengua extranjera será capaz de:

Evaluar conceptos y principios teóricos y prácticos, en el campo de la educación en general y en la enseñanza del francés en particular, en una forma crítica, dentro de un marco investigativo, reflexivo autodirigido y humanístico.
Relativizar el entorno cultural y de potencializar las relaciones entre individuos pertenecientes a diferentes comunidades lingüísticas y culturales.

Área de formación básica común obligatoria

Materia	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Desarrollo de ambientes de aprendizaje	HI217	CT	40	20	60	6
Integración de habilidades lectoras	LT250	CT	40	20	60	6
Expresión oral y escrita	LT251	CT	40	20	60	6
Análisis valorativo de texto	LT189	CT	40	20	60	6
Totales			160	80	240	24

Área de formación básica particular obligatoria

Materia	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Didáctica general: fundamentos teórico-prácticos de la didáctica	LM348	CT	40	20	60	6
Lecto comprensión en francés I: componentes de la organización textual	LM349	T	0	60	60	4
Lecto comprensión en francés II: análisis y construcción de discurso científico	LM350	T	0	60	60	4
Sistemas educativos contemporáneos en México	LM263	C	40	0	40	5
Redacción en español	LM351	CT	40	20	60	6
Redacción académica en español	LM270	CT	20	20	40	4
Introducción a la lingüística: pensamiento lingüístico diacrónico	LM352	CT	40	20	60	6
Lingüística estructural: influencia del pensamiento saussuriano	LM353	CT	40	20	60	6	LM352
Teorías psicopedagógicas I	LM273	CT	40	20	60	6
Teorías psicopedagógicas II	LM274	CT	40	20	60	6	LM273
Historia de las metodologías I	LM354	CT	40	20	60	6
Historia de las metodologías II	LM355	CT	40	20	60	6
Lengua francesa I: describir hechos de la vida cotidiana y dar su opinión	LM356	T	0	140	140	9
Lengua francesa II: narrar hechos de la vida cotidiana	LM357	T	0	140	140	9
Metodología de la investigación en francés I: introducción	LM358	C	40	0	40	5
Metodología de la investigación en francés II: experimentación	LM359	C	40	0	40	5	LM358
Metodología de la investigación en francés III: etnográfica	LM360	C	40	0	40	5	LM358
Metodología de la investigación en francés IV: investigación acción	LM361	C	40	0	40	5	LM358
Seminario de proyectos de investigación en francés	LM362	CT	40	20	60	6	LM356, LM360, LM361
Seminario de titulación en francés	LM363	CT	40	20	60	6
Etnografía de la comunicación en francés	LM364	C	40	0	40	5
Morfosintaxis del francés	LM365	T	0	60	60	4
Unidad y heterogeneidad de textos en francés	LM366	C	40	0	40	5
Etnolingüística en francés	LM367	C	40	0	40	5	LM350
Género y tipos de texto en francés	LM368	C	40	0	40	5	LM366
Semántica en francés	LM369	C	40	0	40	5
Fonética y fonología hispanofrancesa	LM370	CT	40	20	60	6
Fonética y fonología correctiva del francés I : el sistema de las vocales	LM371	T	0	60	60	4
Fonética y fonología correctiva del francés II: el sistema de las consonantes	LM372	T	0	60	60	4
Civilización francesa: situación geográfica, histórica y política contemporáneas	LM248	CT	40	20	60	6
Implícitos culturales en francés representaciones y estereotipos	LM373	CT	40	20	60	6
Desarrollo del habla en francés I	LM255	T	0	100	100	7
Desarrollo del habla en francés II	LM256	T	0	100	100	7
Desarrollo del habla en francés III: simulación global de corte argumentativo	LM257	T	0	100	100	7
Desarrollo de expresiones escritas en francés I: discurso narrativo y descriptivo	LM252	T	0	100	100	7
Desarrollo de expresiones escritas en francés II: discurso expositivo, explicativo y prescriptivo	LM253	T	0	100	100	7
Desarrollo de expresiones escritas en francés III: gramática textual	LM254	T	0	100	100	7
Literatura francesa I: del Rey Sol a la perversión de Sade	LM374	CT	40	20	60	6
Literatura francesa II poesía moderna, compromiso intelectual y novela contemporánea	LM375	CT	40	20	60	6
Teoría de la adquisición: procesos de adquisición del lenguaje	LM376	CT	40	20	60	6
Teorías de la adquisición y su relación con la clase de idioma	LM377	CT	40	20	60	6	LM376
Totales			1100	1540	2640	236

Área de formación especializante selectiva

Materia	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Descripción del discurso en francés	LM245	CT	60	20	80	9
Técnicas de expresión oral en francés I: el informe	LM378	T	0	100	100	7
Técnicas de expresión oral en francés II: la exposición	LM379	T	0	100	100	7
Técnicas de expresión oral en francés III: la entrevista y la encuesta	LM380	T	0	100	100	7
Técnicas de expresión escrita en francés I: el informe	LM381	T	0	100	100	7
Técnicas de expresión escrita en francés II: la síntesis	LM382	T	0	100	100	7
Técnicas de expresión escrita en francés III: la disertación	LM383	T	0	100	100	7
Didáctica del FLE I: conceptos de didactología	LM384	CT	40	40	80	8	LM350
Didáctica del FLE II: componentes de una situación de comunicación	LM385	CT	40	40	80	8
Didáctica del FLE III: planificación de unidades de aprendizaje, entradas y salidas de audio	LM386	CT	40	40	80	8
Microenseñanza en francés I	LM387	T	0	80	80	5	LM385
Microenseñanza en francés II	LM388	T	0	80	80	5	LM257,  LM386, LM387
Microenseñanza en francés III	LM389	T	0	100	100	7	LM388, LM391
Microenseñanza en francés IV	LM390	T	0	100	100	7	LM389, LM392
Didáctica del FLE IV: gramática y didáctica	LM391	CT	40	40	80	8
Didáctica del FLE V: planificación de unidades de aprendizaje, entradas y salidas escritas	LM392	CT	60	80	140	13
Didáctica del FLE VI: planificación de unidades de aprendizaje; entradas imagen fija y en movimiento y salidas orales y escritas	LM393	CT	60	80	140	13
Didáctica de la civilización en francés	LM394	T	0	60	60	4	LM373
Metodología de la pronunciación	LM395	CT	40	20	60	6	LM370
Elaboración de material didáctico para la clase de idioma	LM396	T	0	60	60	4
Francés para niños	LM397	CT	20	60	80	7
Francés para grupos especializados	LM398	CT	20	60	80	7
El FLE no convencional	LM399	CT	60	20	80	9
Totales			480	1580	2060	170

Área de formación optativa abierta

Materia	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Literatura francesa contemporánea	LM400	C	40	0	40	5
La formación pedagógica en auto acceso y auto-aprendizaje de idiomas	LM401	CT	40	20	60	6
Competencia transcultural	LM250	C	40	0	40	5
Psicología de la adolescencia	LM336	C	40	0	40	5
Psicología infantil	LM262	C	40	0	40	5
Introducción a la traducción	LM337	C	40	0	40	5
Lengua extranjera: alemán básico	LM341	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: alemán intermedio	LM342	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: alemán avanzado	LM343	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: portugués básico	LM344	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: portugués intermedio	LM345	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: portugués avanzado	LM346	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: inglés básico	LM402	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: inglés intermedio	LM403	T	0	120	120	8
Lengua extranjera: inglés avanzado	LM404	T	0	120	120	8
Historia de los Estados Unidos y el Canadá	LM335	C	40	0	40	5
Historia del español en México	LT252	C	60	0	60	8
Taller de redacción de textos	LM347	CT	40	20	60	6
Textos literarios y FLE	LM405	C	40	0	40	5
Análisis del discurso visual	LT188	C	60	0	60	8
Didáctica del español como lengua extranjera I	LM260	C	40	0	40	5
Didáctica del español como lengua extranjera II	LM261	C	40	0	40	5
Lengua náhuatl I	HI220	C	54	0	54	7
Lengua náhuatl II	HI221	C	54	0	54	7
Lengua náhuatl III	HI222	C	54	0	54	7
Política social mexicana siglo XX	HI223	C	54	0	54	7

El aspirante a cursar la Licenciatura en didáctica del francés como lengua extranjera debe contar preferentemente con:

Intereses. Humanistas, académicos, docentes, comunicativos y lingüísticos, inclinación para realizar investigaciones educativas.
Aptitudes. De razonamiento verbal, dominio del lenguaje materno y capacidad para la construcción sintética del lenguaje, discriminación y sistematización, capacidad de expresión oral y escrita.
Actitudes. Para desarrollo autodirigido e interpersonal, participación en actividades académicas, responsabilidad.