Licenciatura en Educación

¿Por qué estudiar EDUCACIÓN en Humanitas?
Porque promovemos la formación de profesionales de la educación para que sean capaces de generar alternativas, atendiendo los problemas y necesidades que atañen al quehacer educativo en sus diferentes manifestaciones y contextos, mediante el desarrollo de la investigación, interpretación, promoción de acciones y proyectos educativos viables e innovadores.

Método
El sistema escolarizado ha sido diseñado para jóvenes y se compone de tres objetivos:

• Dominar conocimientos académicos de la carrera.
• Adquirir la práctica laboral por medio del trabajo.
• Acreditar inglés con la certificación de Cambridge.
• "Es una gran ventaja graduarse y tener experiencia laboral a la vez".
• El sistema de estudio se compone de dos etapas para cumplir los objetivos:

Etapa I
Duración: 10 trimestres (2 años, 6 meses)

• Acreditar diez seminarios de formación profesional con el fin de que obtengan imagen profesional, valores y equilibrio en la vida.
• Concientizar y preparar a los alumnos académica y mentalmente para el mundo laboral.
• Preparar al alumno para obtener la certificación: Preliminary English Test y First Certificate in English.
• Acreditar 30 asignaturas del plan de estudios.

Metodología
Las clases se imparten de lunes a jueves por las mañanas, viernes se fomenta el deporte.

Etapa II

• Duración: 4 trimestres (Un año)
• Introducir al alumno en su vida profesional.
• Acreditar 12 asignaturas del plan de estudios.
• Obtener el servicio social mediante un proyecto de impulso para la sociedad.
• Obtener el título de la licenciatura y cédula profesional.

Metodología
El alumno se transfiere al sistema ejecutivo, con el objetivo de concentrarse en el área laboral.

Plan de estudios Escolarizado

1º trimestre

• Introducción A La Educación
• De La Época Primitiva Al S XXI
• Antropología Educativa
• Taller Profesionanl I
• Inglés I

2º trimestre

• Seminario De Investigación Educativa
• Educación Inicial
• Teorías Educativas Contemporaneas
• Taller Profesionanl II
• Inglés II

3º trimestre

• Método Cualitativo
• Educación Básica
• Psicología General
• Taller Profesionanl III
• Inglés III

4º trimestre

• Método Cuantitativo
• Educación Media
• Teorías De Enseñanza
• Taller Profesionanl IV
• Inglés IV

5º trimestre

• Teorías De Aprendizaje
• Didáctica Diferencial
• Elaboración De Recursos Didácticos
• Taller Profesionanl V
• Inglés V

6º trimestre

• Elaboración De Recursos Didácticos
• El Niño Como Sujeto Social
• Dificultades En El Proceso De
• Enseñanza-Aprendizaje
• Taller Profesionanl VI
• Inglés VI

7º trimestre

• Didáctica De Las Areas Del Conocimiento
• Educación Artística (Artes Visuales Y Teatro)
• Trastornos De La Conducta
• Taller Profesionanl VII
• Inglés VII

8º trimestre

• Teoría Curricular
• Educación Especial
• Herramientas De Investigación Para El Aprendizaje
• Taller Profesionanl VIII
• Inglés VIII

9º  trimestre 

• Diseño Curricular
• Orientación Psicopedagógica
• Planeación Educativa
• Taller Profesionanl IX
• Inglés IX

10º trimestre

• Instrumentos De Evaluación
• Neuromotricidad
• Seminario De Ortografía
• Taller Profesionanl X
• Inglés X

11º trimestre

• Evaluación Educativa
• Educación Artística II (Música Y Danza)
• Ética Profesional
• Prácticas Profesionales

12º trimestre

• Dinámica De Grupos
• Seminario De Oratoria
• Planeación De Organizaciones Educativas
• Prácticas Profesionales

13º trimestre

• Conceptos Contables Y Finencieros En La Educación
• Planeación Y Gestión Educativa
• Principios De La Administración Educativa
• Servicio Social

14º trimestre

• Mercadotecnia Educativa
• Administración Educativa
• Documento Recepcional
• Servicio Social

Perfil de ingreso:

• Este programa está dirigido a aquéllos que tienen interés en la comprensión de los procesos sociales, en la interpretación de la conducta humana, por la investigación y la lectura.
• Que tengan gusto para establecer relaciones interpersonales, habilidad para la observación, para dirigir grupos, búsqueda y consulta de información, así como para el manejo y comprensión del lenguaje escrito y verbal.
• Su actitud debe ser de compromiso social, vocación de servicio, cooperación, responsabilidad, apertura, ética y visión de futuro.

1. Presentar el certificado de bachillerato, preparatoria o su equivalente.2. Acta de Nacimiento.3. Credencial de elector.4. En caso de revalidación de estudios, el aspirante deberá presentar, además de los requisitos anteriores, certificado parcial de estudios expedido por la institución educativa de procedencia, con reconocimiento de validez oficial.EXTRANJEROSLa Institución admitirá alumnos provenientes del extranjero en el nivel de Licenciatura y Maestría, siempre que los mismos cumplan con los siguientes requisitos ante el Departamento de Relaciones Públicas:1. Entregar certificado de revalidación de estudios realizados fuera del país, emitido por la Secretaría de Educación Pública.2. Tener certificado de nacimiento y estudios, legalizado por el país de origen.3. Acreditación de su calidad migratoria para estudiar si radican en la República Mexicana (FM2).