Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Historia
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Información del curso
Licenciatura
Oficial / Homologado
Escolarizada
6 años
Descripción
La Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Historia , de Universidad Continente Americano, es un programa que te permite formarte en habilidades y recursos pedagógicos para el ámbito de la historia.
Temario
| Primer Semestre | Segundo Semestre | Tercer Semestre | Cuarto Semestre |
| Bases Filosóficas Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano | La Educación en el Desarrollo Histórico de México I | La Enseñanza en la Escuela Secundaria. Cuestiones Básicas I | La Educación en el Desarrollo Histórico de México II |
| Estrategias para el Estudio y la Comunicación I | Estrategias para el Estudio y la Comunicación II | Introducción a la Enseñanza de: Historia | La Enseñanza de la Historia I. Aspectos Cognitivos |
| Problemas y Políticas de la Educación Básica | Desarrollo de los Adolescentes I, Aspectos Generales | Desarrollo de los Adolescentes II, Crecimiento Y Sexualidad | Desarrollo de los Adolescentes III, Identidad y Relaciones Sociales |
| Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I (Primaria) | Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria) | Observación del Proceso Escolar | La Expresión Oral y Escrita en el Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje |
| Quinto Semestre | Sexto Semestre | Séptimo Semestre | Octavo Semestre |
| La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II | Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y Educación I | Planeación de la Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje | Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y Educación II |
| La Enseñanza de la Historia II. Enfoque Didáctico | La Enseñanza de la Historia III. Estrategias y Recursos | Historia de México I. Época Prehispánica y Colonial | Historia de México II. Siglo XIX |
| Historia Universal I. De la Prehistoria al Siglo XVII | Historia Universal II. Siglos XVII-XX | El conocimiento Histórico I. Finalidades y Características | Opcional I |
| Observación y Práctica Docente I | Desarrollo de los Adolescentes IV, Procesos Cognitivos | Observación y Práctica Docente II | Atención Educativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo |
| Noveno Semestre | Décimo Semestre | Onceavo Semestre | Doceavo Semestre |
| México y el Mundo Contemporáneo | Seminario de Temas Selectos de Historia Universal | Seminario de Análisis de la Práctica Docente y Elaboración del Documento Recepcional I | Seminario de Análisis de la Práctica Docente y Elaboración del Documento Recepcional II |
| Historia de México III. Siglo XX | Gestión Escolar | Opcional II | |
| El conocimiento Histórico II. Condiciones y Procesos de Elboración | Taller de Diseño de Propuestas Didácticas I | Taller de Diseño de Propuestas Didácticas II | |
| Observación y Práctica Docente III | Observación y Práctica Docente IV | ||
Destinatarios
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a la Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Historia contará con las habilidades, conocimientos, actitudes y valores que se describen a continuación:
Los aspirantes a la Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Historia contará con las habilidades, conocimientos, actitudes y valores que se describen a continuación:
- Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura.
- Plantea, analiza y resuelve problemas, enfrenta desafíos intelectuales generando respuestas propias a partir de sus conocimientos y experiencias.
- Tiene dominio de los campos disciplinarios para manejar con seguridad y fluidez los temas incluidos en los programas de estudio.
- Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a los grados y formas de desarrollo de los alumnos, así como a las características sociales y culturales de éstos y de su entorno familiar, con el fin de que los educandos alcancen los propósitos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de formación valoral que promueve la educación secundaria.
- Asume, como principios de su acción y de sus relaciones con los alumnos, las madres y los padres de familia y sus colegas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad.
Requisitos
- Acta de nacimiento original y dos copias
- Certificado de secundaria, original y dos copias
- Certificado de bachillerato o equivalente, original y dos copias
- Dos copias de la CURP en ampliación al 200%
- 6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro, fondo gris claro en papel mate auto adherible.
- Certificado médico con tipo sanguíneo y Rh
Idiomas en los que se imparte
Español
Duración
Duración: 6 años, en 12 semestres.
Título obtenido
Título oficial de Licenciatura, con RVOE SEG ACUERDO 104/1986
Prácticas
Son obligatorias a partir del primer cuatrimestre o semestre
Perspectivas laborales
Escuelas de Educación Básica Secundaria Públicas y Privadas.
En Instituciones de Educación Media Básica, Media Superior como Docentes Igualmente en Instituciones Públicas o Privadas Relacionadas con el Área Educativa.
En Proyectos y Diseño de Modelos Educativos para el Mejor Desarrollo Educativo de la Comunidad, Región o Nación.
En Programas de Gobierno en el Ámbito Educativo
Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Historia
Universidad Continente Americano
Campus y sedes: Universidad Continente Americano
Universidad Continente Americano - Plantel Acámbaro
Calle Nezahualcóyotl #100 esquina Canal San Juan, Col. Rancho Grande, Acámbaro, Guanajuato, México
38620
Acámbaro
(Guanajuato)
Universidad Continente Americano - Plantel Celaya
Univercidad Continente Americano Av. Irrigación 30 Cuauhtémoc 38034 Celaya, Gto.
38040
Celaya, Gto.
(Guanajuato)