Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Inglés

El aspirante a la Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Inglés contará con las habilidades, conocimientos, actitudes y valores que se describen a continuación.
-Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura.
-Plantea, analiza y resuelve problemas, enfrenta desafíos intelectuales generando respuestas propias a partir de sus conocimientos
y experiencias.
-Tiene dominio de los campos disciplinarios para manejar con seguridad y fluidez los temas incluidos en los programas de estudio.
-Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a los grados y formas de desarrollo de los alumnos, así como a las características sociales y culturales de éstos y de su entorno familiar, con el fin de que los educandos alcancen los propósitos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de formación valoral que promueve la educación secundaria.
-Asume, como principios de su acción y de sus relaciones con los alumnos, las madres y los padres de familia y sus colegas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad.

Primer Semestre	Segundo Semestre	Tercer Semestre	Cuarto Semestre
Bases Filosóficas Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano	La Educación en el Desarrollo Histórico de México I	La Enseñanza en la Escuela Secundaria. Cuestiones Básicas I	La Educación en el Desarrollo Histórico de México II
Estrategias para el Estudio y la Comunicación I	Estrategias para el Estudio y la Comunicación II	Introducción a la Enseñanza de: Lengua Extranjera(Inglés)	Los Adolescentes y el Aprendizaje del Inglés
Problemas y Políticas de la Educación Básica	Desarrollo de los Adolescentes I, Aspectos Generales	Desarrollo de los Adolescentes II, Crecimiento Y Sexualidad	Desarrollo de los Adolescentes III, Identidad y Relaciones Sociales
Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I (Primaria)	Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria)	Observación del Proceso Escolar	La Expresión Oral y Escrita en el Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje
Quinto Semestre	Sexto Semestre	Séptimo Semestre	Octavo Semestre
La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II	Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y Educación I	Literatura en Lengua Inglesa I	Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y Educación II
Inglés I	Inglés II	Inglés III	Inglés IV
Estrategias y Recursos I. Comprensión de la Lectura	Planeación de la Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje	Estrategias y Recursos II. Comprensión Auditiva y Expresión Oral	Opcional I
Observación y Práctica Docente I	Desarrollo de los Adolescentes IV, Procesos Cognitivos	Observación y Práctica Docente II	Atención Educativa a los Adolescentes en Situaciones de Riesgo
Noveno Semestre	Décimo Semestre	Onceavo Semestre	Doceavo Semestre
Literatura y Lengua Inglesa II	Evolución Histórica de la Lengua Inglesa	Seminario de Análisis de la Práctica Docente y Elaboración del Documento Recepcional I	Seminario de Análisis de la Práctica Docente y Elaboración del Documento Recepcional II
Elementos Básicos de Gramática Comparada Inglés-Español	Gestión Escolar	Opcional II
Estrategias y Recursos III. Lectura y Escritura	Taller de Diseño de Propuestas Didácticas I	Taller de Diseño de Propuestas Didácticas II
Observación y Práctica Docente III		Observación y Práctica Docente IV

• Acta de nacimiento original y dos copias
• Certificado de secundaria, original y dos copias
• Certificado de bachillerato o equivalente, original y dos copias
• Dos copias de la CURP en ampliación al 200%
• 6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro, fondo gris claro en papel mate auto adherible.
• Certificado médico con tipo sanguíneo y RH