Licenciatura en Enfermeria

La orientación académica del proyecto curricular apunta hacia la formación integral de los estudiantes en lo intelectual, lo humano, lo social y lo profesional. Los planteamientos se sustentan en la concepción constructivista en donde la tarea fundamental del profesor consiste en lograr que sus alumnos realicen las actividades de aprendizaje que, con mayor probabilidad, les lleven a alcanzar los resultados pretendidos mediante la motivación, y promoción de actividades específicas de enseñanza y aprendizaje, que probablemente conduzcan a los resultados que buscamos estableciendo interacciones formales e informales con los alumnos (Shuell, 1986).

El plan de estudios está organizado por cuatro áreas de formación (Área de Formación básica general, Área de iniciación a la disciplina, Área disciplinar, Área Terminal; desde la perspectiva del Nuevo Modelo Educativo, incluye 47 experiencias educativas (EE), con un total de 384 créditos.

El Plan de Estudios se desarrolla a través de sistema de créditos adaptable a una estructura curricular electiva y semi-flexible, que permite a cada alumno la oportunidad de seleccionar la carga académica que, de acuerdo a su interés, requerimientos y oferta de cada facultad, pueda cursar; en períodos de 15 semanas, con opción a ofrecer cursos de verano de tres semanas con la intención de que el alumno avance o se regularice.

El tiempo promedio de duración de la carrera es de 10 periodos (384 créditos). Del primero al octavo, el alumno cursa 47 créditos en promedio por periodo (completando 372 créditos), en tanto que en el noveno y décimo periodos acredita el servicio social (sumando los 12 créditos restantes para completar los 384 requeridos para la obtención del grado). El alumno puede cursar un mínimo de 31 créditos por período lo que significa que estaría en posibilidad de cursar los 12 créditos restantes que corresponden al Servicio Social después de 12 periodos.

Area De Formacion Basica. General

• Computacion Basica
• Habilidades Del Pensamiento Critico Y Creativo
• Ingles I
• Ingles Ii
• Ingles I
• Lectura Y Redaccion A Traves Del Analisis Del Mundo Contemporaneo
• Iniciacion A La Disciplina
• Alteraciones De Salud Del Adulto
• Alteraciones De Salud Del Niño Y El Adolescente
• Anatomia Y Fisiologia
• Bioestadistica
• Crecimiento Y Desarrollo Del Niño Y Del Adolescente
• Enfermeria En Los Problemas Psicosociales
• Epidemiologia
• Etica Y Legislacion
• Investigacion Basica
• Microbiologia Y Parasitologia
• Nutricion
• Planeacion Educativa Y Salud
• Salud Mental
• Salud Reproductiva

Area De Formacion Disciplinaria. 

• Administracion En Los Servicios De Salud
• Clinica De Atencion Del Adulto
• Enfermeria En La Atencion Del Adulto
• Clinica Fundamental
• Clinica De Enfermeria En La Atencion Primaria De Salud
• Enfermeria En La Atencion Primaria De Salud
• Clinica De La Atencion De La Mujer Y El Niño
• Clinica Fundamental
• Enfermeria En La Atencion A La Salud Materno Infantil
• Enfermeria Infantil
• Clinica Fundamental
• Enfermeria Fundamental
• Enfermeria En Atencion Primaria De Salud
• Enfermeria En Gerontogeriatria
• Enfermeria En La Atencion A La Salud Materno Infantil
• Enfermeria Fundamental
• Enfermeria En La Atencion Del Adulto
• Enfermeria Fundamental
• Enfermeria Farmacologica
• Enfermeria Fundamental
• Enfermeria Infantil
• Enfermeria Fundamental
• Metodologia De La Investigacion
• Practica Profesional Comunitaria
• Clinica De Atencion Del Adulto
• Clinica De Enfermeria En La Atencion Primaria De Salud
• Clinica De La Atencion De La Mujer Y El Niño
• Clinica Fundamental
• Proceso Para El Cuidado De Enfermeria

Area De Formacion Terminal. 

• Optativas
• Servicio Social
• Experiencia Recepcional
• Creditos Minimos
• Area De Formacion De Eleccion Libre
• Experiencias Educativas
• Eleccion Libre

Perfil de Ingreso: 
Para lograr la formación descrita es deseable que los aspirantes a ingresar a la carrera de Enfermería de la Universidad Veracruzana posean conocimientos del área básica del nivel medio como son: 

• Ciencias naturales
• Ciencias sociales
• Inglés
• Física, química, matemáticas y estadística
• Español con énfasis en redacción y ortografía
• Cultura general

Habilidades y Destrezas

• Observación
• Razonamiento verbal y matemático
• Descripción oral y escrita
• Clasificación de información
• Análisis
• Síntesis
• Evaluación
• Analogías
• Toma de decisiones
• Creatividad
• Trabajo en equipo
• Comunicación
• Resolver problemas
• Desarrollar el auto aprendizaje

Dado que la profesión es básicamente humanística, es necesario que el aspirante muestre actitudes y valores que le permitan tener un amplio sentido de respeto y compromiso con la vida humana. Para esto es necesario que posea: 

• Vocación
• Espíritu de servicio al prójimo
• Iniciativa
• Responsabilidad
• Saber escuchar
• Estabilidad emocional
• Compromiso social
• Respeto así mismo y a los demás
• Respeto a la vida
• Interés por su persona, los demás y por los problemas presentes
• Pulcritud personal
• Tolerancia
• Justicia

Estudios concluidos de bachillerato *Cubrir con los requisitos de la convocatoria de ingreso a la Universidad Veracruzana. * Acreditar el examen de ingreso a la Universidad. *Cubrir los requisitos de inscripción