Licenciatura en Enseñanza del Inglés

La Licenciatura en Enseñanza del Inglés tiene como misión principal formar profesionales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera que además del dominio de su lengua materna logren un avanzado nivel de comprensión y producción, tanto oral como escrita del inglés, y cuenten con conocimientos psico-pedagógicos, lingüísticos y socioculturales que les posibiliten planear, diseñar, implementar y evaluar programas y procesos educativos orientados al aprendizaje del idioma inglés en contextos escolares de los niveles de educación básica, media superior y superior.
Además, también pretende formar profesionales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera que cuenten con una formación inicial en uno de los tres campos de especialización relacionado con la enseñanza del inglés como lengua extranjera que a continuación se enuncian: educación bilingüe, uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza de un idioma extranjero, o inglés con fines específicos. Con esta formación especializante se le abrirán posibilidades de desarrollo profesional que le permitirán vincularse con otros campos profesionales donde el conocimiento del inglés y su enseñanza sean primordiales.

Cuatrimestre 1

• Ofimática
• Historia y cultura de los pueblos del habla inglesa
• Métodos de investigación
• Teoría pedagógica
• Fundamentos de la lengua española
• Inglés i

Cuatrimestre 2

• Expresión oral y escrita
• Sociología de la educación
• Literatura anglosajona
• Morfosintaxis
• Lexicología
• Inglés ii

Cuatrimestre 3

• Sociolingüística
• Observación Y Práctica Docente I
• Psicología De La Educación
• Didáctica De La Lengua Inglesa
• Teorías Del Aprendizaje De Lenguas
• Inglés Iii

Cuatrimestre 4

• Estrategias del aprendizaje
• Observación y práctica docente  ii
• Semántica
• Seminario de habilidades auditivas y orales
• Sociedad y cultura de pueblos anglosajones
• Inglés iv

 
Cuatrimestre 5

• Análisis elaboración y uso de materiales didácticos
• Observación y práctica docente  iii
• Técnicas y estrategias de la enseñanza del idioma inglés
• Fonología
• Enseñanza de gramática en inglés
• Inglés v

Cuatrimestre 6

• Problemas del aprendizaje
• Observación y práctica docente iv
• Planeación educativa
• Pruebas pedagógicas
• Análisis del discurso
• Inglés vi

Cuatrimestre 7

• Inglés para propósitos específicos
• Observación y práctica docente  v
• Administración en el salón de clases
• Fundamentos de traducción
• Investigación en el aprendizaje de idiomas
• Inglés vii

Cuatrimestre 8

• Seminario de tesis i
• Observación y práctica docente vi
• Lingüística aplicada
• Evaluación del aprendizaje
• Legislación educativa
• Inglés viii

Cuatrimestre 9

• Seminario de tesis ii
• Ética y valores
• Enseñanza-aprendizaje del inglés por proyectos
• Redacción en el idioma inglés
• Elaboración de exámenes
• Inglés ix

Perfil de ingreso

Conocimientos

• Poseer un grado intermedio- alto de dominio del inglés, es decir deberá manejar las cuatro habilidades lingüísticas del inglés, a saber: comprensión lectora y auditiva, escritura, y expresión oral. El nivel se determinará por medio de un examen de conocimientos de la lengua inglesa.

Aptitudes

• Poseer aptitudes de comunicación.
• Ser motivado, creativo y propositivo con una actitud crítica ante los problemas que investiga la lingüística aplicada, a fin de desarrollar sus habilidades lingüísticas, comunicativas y pedagógicas y así poder incursionar de manera exitosa en el campo de la enseñanza de una lengua extranjera.

Actitudes

• Tener un gran interés por lograr un manejo profundo de esa lengua.
• Interés por la lectura y la cultura.
• Sensibilidad hacia los problemas de aprendizaje de una lengua extranjera, para que esto le permita entender y desarrollar técnicas y metodologías para mejorar el aprendizaje y enseñanza de la lengua meta.

Los requisitos generales para ingresar a un programa de licenciatura en la Universidad de Sonora, son los siguientes:

• Solicitar inscripción ante la Dirección de Servicios Escolares de acuerdo con los términos de la convocatoria respectiva.
• Entregar certificado íntegro de estudios de educación media superior.
• Entregar acta de nacimiento certificada.
• Presentar examen de ingreso y ser aceptado de acuerdo a los términos de la convocatoria respectiva.
• Los demás que se establezcan de acuerdo con el artículo 22 del Reglamento Escolar vigente.