Licenciatura en Pedagogía - Abierta

Licenciatura en Pedagogía
Modalidad No Escolarizada
Autorizada por la SEP
Acuerdo Nº 992142 Fecha 26/02/1999

Objetivo de la Licenciatura en Pedagogía:
Formar profesionistas capaces de analizar problemas, proponer soluciones relacionadas con el campo educativo y atender a diversos sectores de la población que requiere ayuda pedagógica, dominará el lenguaje oral y escrito, asesorará eficientemente las actividades académicas. El pedagogo emplea técnicas como la psicometría, la estadística descriptiva, programas de computación, dinámica de grupos y otras, de acuerdo con el método de enseñanza o investigación adoptado.

• Historia General de la Pedagogía I
• Psicología de la Educación I
• Psicología de la Infancia I
• Sociología de la Educación I
• Antropología de la Educación I
• Metodología de la Investigación I

• Historia General de la Pedagogía II
• Psicología de la Educación II
• Psicología de la Infancia II
• Sociología de la Educación II
• Antropología de la Educación II
• Metodología de la Investigación II

• Historia General de la Educación en México I
• Dinámica de Grupos
• Psicología de la Adolescencia I
• Creación literaria Pedagógica
• Planeación Educativa
• Taller de Comunicación Educativa I
• Teoría Pedagógica

• Historia General de la Educación en México II
• Teoría y Práctica de Constructivismo
• Psicología de la Adolescencia II
• Ética Profesional del Magisterio
• Taller de la Comunicación Educativa II
• Teoría Pedagógica
• Practica Escolar I
• Informática Aplicada a la Educación I

• Teoría de la Orientación
• Filosofía de la Educación I
• Estadística I
• Diseño Curricular
• Evaluación Pedagógica I
• Didáctica General I
• Practica Escolar II
• Informática Aplicada a la Educación II

• Orientación Vocacional
• Filosofía de la Educación II
• Estadística II
• Administración Educativa
• Evaluación Pedagógica II
• Didáctica General II
• Practica Escolar III
• Informática Aplicada a la Educación III

• Sistema Educativo Nacional
• Teorías de la Personalidad
• Epistemología de la Educación
• Psicometría
• Organización y Supervisión Escolar
• Taller de Micro-Enseñanza
• Práctica Escolar IV
• Informática Aplicada a la Educación IV

• Legislación Educativa en México
• Psicopedagogía de la Conducta Humana
• Teoría y Prácticas de las Relaciones Humanas
• Paradigmas de la Investigación
• Análisis de la Práctica Docente
• Tecnología Educativa
• Práctica Escolar V
• Informática Aplicada a la Educación V

Perfil del aspirante:
El aspirante a esta carrera debe poseer, además de una formación académica general en el área de humanidades clásicas, las siguientes características: interés y preocupación por los problemas humanos relacionados con la educación. Capacidad de adaptación al trabajo grupal, disciplina en el estudio, habilidad para el manejo del lenguaje oral y escrito, capacidad de análisis y síntesis, buena memoria verbal y visual, capacidad de observación y critica de su entorno social y creatividad.