Maestria dificultades del aprendizaje

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Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico
Maestria dificultades del aprendizaje
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Maestría
Oficial / Homologado
Escolarizada
4 semestres

Descripción

La Maestria dificultades del aprendizaje, forma profesionales con valores, aptitudes y actitudes proactivas para diagnosticar, intervenir y evaluar procesos y resultados en los diversos campos de intervención de las dificultades de aprendizaje, reorientando el quehacer cotidiano hacia la calidad educativa.
 

Temario

Primer Semestre
Retrospectiva de la Educación Especial y Contexto Actual
Comunicación y el Proceso del Lenguaje
Lenguaje Matemático
Valoración de Casos Prácticos para Intervención

Segundo Semestre
Proceso Cognoscitivo
Dificultades de Aprendizaje en el Proceso Lenguaje Oral
Dificultades de Aprendizaje en las Matemáticas
Fundamentación y Desarrollo en el Caso Práctico

Tercer Semestre
Modelo Ecológico y Perspectiva Integral en la Educación
Dificultades en los Procesos de Lecto-Escritura
Apoyo Informático en las Dificultades Aprendizaje
Prácticas de Intervención en Dificultades Aprendizaje

Cuarto Semestre
Competencias Docentes ante Dificultades Aprendizaje
Intervención Docente en las Dificultades del  Aprendizaje
La Ética y Dificultades del Aprendizaje
Integración de Resultados de la Intervención

Competencias para las que te prepara el curso

Al concluir la Maestría en Dificultades del Aprendizaje, el egresado habrá adquirido: Conocimientos para: La comprensión de las situaciones que viven los niños y adolescentes con dificultades en el aprendizaje dentro del contexto psicosocial y el papel que juegan el sistema educativo, la familia y el entono social. El diseño y planteamiento de estrategias que permitan constituir situaciones positivas que propicien el acceso al conocimiento y la superación de las dificultades y barreras para el aprendizaje. La orientación a padres y docentes sobre las situaciones más comunes que vive el niño con dificultades de aprendizaje enfatizado en los mensajes comunicativos y lo que ocurre en la lectura, la escritura y la matemática.

Destinatarios

Egresados de las Licenciaturas en Educación: Preescolar, Primaria, Secundaria y en Educación Especial, así como licenciaturas afines. Interesados en atender las dificultades que se presentan en el aprendizaje

Perfil de Ingreso:

Conocimientos sobre:

  • Proceso de desarrollo del ser humano.
  • Teorías y enfoques del aprendizaje.
  • Didáctica en áreas de formación básica y media superior.
  • El Sistema Educativo Nacional.

Habilidades para:

  • Lectura analítica y crítica de textos científicos
  • Expresión oral y escrita.
  • Gestión de información para la investigación.

Actitudes para:

  • Iniciativa y proactividad en tareas educativas.
  • Participación y trabajo colaborativo.
  • Reflexión crítica sobre la problemática educativa.
  • Sensibilidad y ética en el manejo de la discapacidad en el aprendizaje.

Requisitos

Requisitos Académicos

  • Curículum Vitae actualizado
  • Carta de exposición de motivos
  • Contar con una licenciatura en áreas vinculadas a la educación

Requisitos de Administrativos (Original y dos copias de cada documento)

  • CURP
  • Certificado
  • Acta de nacimiento
  • Credencial para votar
  • Comprobante de domicilio
  • Certificado Total de Estudios de Licenciatura Título y Cédula de Licenciatura
  • 6 fotografías tamaño óvalo credencial (5cm x 3.5cm)
  1. -Papel mate
  2. -Fondo blanco
    • Mujeres: blusa formal en color blanco, sin aretes, maquillaje discreto, oídos y rostro descubierto
    • Hombres: camisa blanca, corbata y saco obscuro

Metodología

El trabajo de tesis se va construyendo durante la trayectoria formativa; el desarrollo de cada curso ofrecerá aportaciones a la temática de investigación y al desarrollo de la misma. Al cierre de cada semestre se ofrece el acompañamiento metodológico a la investigación que permitirá la integración progresiva del informe final de investigación.

Idiomas en los que se imparte

Español

Duración

La duración de los estudios es de 4 semestres.

Objetivos

Objetivos:

  • Formar profesionales con valores, aptitudes y actitudes proactivas para diagnosticar, intervenir y evaluar procesos y resultados en los diversos campos de intervención de las dificultades de aprendizaje, reorientando el quehacer cotidiano hacia la calidad educativa.
  • Reconocer la presencia de situaciones difíciles en el ámbito del aprendizaje de los niños y adolecentes, para plantear estrategias que permitan crear ambientes positivos dentro de la dinámica familiar.
  • Formar profesionales de la educación a nivel Maestría con amplio conocimiento para tipificar las dificultades de aprendizaje que llegan a presentarse en los niños y adolecentes, especialmente las comunicativas, en el proceso del lenguaje oral, así como en la lectura, la escritura y las matemáticas.

Título obtenido

Título oficial de Maestría, con RVOE.

Bolsa de empleo

Bolsa de Trabajo propia

Horario

La modalidad es presencial con horario sabatino de 8:00 a 15:00 horas.
Maestria dificultades del aprendizaje
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