Maestría en Historia

Misión
Contribuir al fomento integral de la cultura humanística y social mediante la generación de conocimientos a través de la investigación científica, la divulgación de resultados y la formación continua de recursos humanos de alta calidad en el marco de la disciplina de la historia.

Su misión es propiciar el conocimiento histórico y el intercambio de experiencias académicas para contribuir a una discusión historiográfica que compita de manera sostenida para un conocimiento plural y enriquecedor del pasado mexicano –preferentemente sobre la historia de México y la región centro-norte-; y al mismo tiempo en incursionar en el ámbito americano. Desde este marco, se busca asumir el compromiso y la responsabilidad de consolidar un programa de Maestría-Doctorado en Historia desde el centro-norte de México para servir con calidad a la sociedad en el contexto de la educación pública superior.

Visión
El programa de Maestría-Doctorado en Historia de la UAZ tiene como visión constituirse en una oferta educativa con prestigio nacional e internacional en la región centro-norte de la República Mexicana.

• Garantizar la eficiencia terminal superior al 80% con trabajos de investigación de calidad.
• Constituir un espacio de continua producción académica a través de la publicación de libros individuales y colectivos, de artículos arbitrados y reseñas.
• Mantener la participación de la planta académica en Seminarios de Investigación de otras instituciones y promover otros tantos en la institución sede.
• Ofrecer un proyecto de servicios académicos para la región centro-norte con las instituciones educativas, sociales y culturales que estén relacionadas con la historia.
• Ampliar las redes de vinculación con los centros de investigación y universidades nacionales y extranjeras para promover intercambios académicos de profesores y estudiantes del posgrado en historia.

Primer Semestre

• Teoría de la Historia
• Problemas Histográficos
• Iberoamérica I
• Taller I
• Seminario de Investigación I

Segundo Semestre

• Problemas Histográficos II
• Iberoamérica II
• Taller II
• Curso Específico I
• Seminario de Investigación II

Tercer Semestre

• Iberoamérica III
• Curso Específico II
• Seminario de Tesis I

Cuarto Semestre

• Taller III
• Seminario de Tesis II
• Tesis de Maestría

Perfil de Ingreso

1. Promedio mínimo de 8.5
2. Cumplir con las actividades que se le asignen en el programa.
3. Asistencia a los cursos y seminarios.
4. Compromiso formal de acatar la legislación universitaria, el reglamento interior del programa y los convenios derivados de la eventual asignación de becas.
5. Firmar una carta compromiso para obtener el grado al que se aspira, de acuerdo a los periodos establecidos por el PNPC.
6. Aprobar los cursos en periodo ordinario.
7. Cubrir puntualmente los cuotas establecidas por el programa.

1. Título de licenciado o maestro en historia u otra disciplina afín a las ciencias humanas y sociales. Este requisito es absolutamente inexcusable.
2. Cédula profesional de licenciatura o maestría, en su caso.
3. Tendrán preferencia los aspirantes titulados mediante la elaboración de trabajo de tesis.
4. Certificado oficial de estudios de licenciatura, maestría o ambos en su caso. El promedio mínimo de estudios de los aspirantes en el grado anterior deberá ser de un mínimo de 8.5.
5. Anteproyecto de investigación. En ambos casos, maestría o doctorado, se presentará texto original que contemple: título, objetivos, antecedentes, estado de la cuestión, planteamiento del problema, cronograma, plan de trabajo, fuentes documentales y bibliográficas iniciales.
6. Curriculum Vitae.
7. Carta de exposición de motivos.
8. Entrevista con profesores del programa.
9. Presentar un examen sobre competencia en redacción de texto y compresión de lectura.
10. Aprobar examen CENEVAL (Exani III).
11. Dos cartas de recomendación académica.
12. Disposición de estudiar con dedicación de tiempo completo, expresada en una carta compromiso.
13. Cumplir con los procedimientos administrativos de admisión de la AUZ.
14. Constancia de comprensión de lectura de un segundo idioma.
15. Copia del mejor trabajo académico personal.