Maestría en Investigación Educativa

• Enseñanza y aprendizaje de las disciplinas escolares
• Procesos históricos y culturales en la educación
• Ética, política y diversidad en las organizaciones, los procesos y actores educativos
• Constitución de dispositivos, currículum y saberes en educación y formación
• Políticas, organización y trabajo académico
• Tecnologías, formación y modos de aprendizaje

El/La aspirante a ingresar a la maestría deberá poseer las siguientes competencias:
Competencias disciplinares

1. Tener conocimientos del nivel inmediato anterior en las áreas de: ciencias humanas, sociales o de la conducta (como Ciencias de la Educación, Pedagogía, Historia, Sociología, Antropología, Filosofía y Psicología). En caso de que los estudios de licenciatura correspondan a una disciplina diferente a las arriba mencionadas, el aspirante deberá presentar estudios de especialización en un área afín al campo educativo o, en su caso, demostrar experiencia en investigación. Para los estudiantes provenientes de las licenciaturas del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, se respetarán los lineamientos de la legislación interna.
2. Tener conocimientos generales en metodologías y teorías.
3. Poseer conocimientos de teorías y métodos en el campo educativo o de alguna disciplina afín.
4. Identificar temas y problemas educativos a nivel regional, nacional y/o internacional.

Competencias en investigación

1. Tener conocimientos o experiencias profesionales o académicas que contribuyan a generar ideas originales y estrategias de investigación en el campo educativo.
2. Tener aptitudes para la observación, la curiosidad y el rigor científico.
3. Conocer y profundizar en temas del campo educativo.

Competencias instrumentales

1. Demostrar habilidad para la lectura crítica y la comprensión de textos.
2. Comunicar sus ideas en forma escrita y generar discursos especializados en el área de su formación.
3. Leer y comprender textos en inglés. 
4. Utilizar y manejar herramientas y recursos tecnológicos para la búsqueda, recopilación y procesamiento de fuentes de información y comunicación.

Competencias individuales y sociales

1. Poseer cualidades y habilidades para el trabajo colectivo en la realización de objetivos y metas comunes.
2. Demostrar adaptación al cambio y tolerancia para la realización de proyectos académicos.

1. Entregar la solicitud de ingreso debidamente llenada (Original y dos copias fotostáticas).
2. Presentar un resumen del anteproyecto a desarrollar (de 2 a 3 cuartillas) asociadas a las LGAC y las áreas problemáticas del programa (original y tres copias).
3. Título y certificado de estudios de licenciatura (con promedio mínimo de 8.0) en ciencias humanas, sociales o de la conducta (como Ciencias de la Educación, Pedagogía, Historia, Sociología, Antropología, Filosofía y Psicología), en original y tres copias fotostáticas.
4. Cedula profesional de estudios de Licenciatura (original y tres copias).
5. Pago de la ficha por derechos para participar en el proceso de ingreso (original y tres copias).
6. Acta de nacimiento (Original y tres copias fotostáticas)
7. CURP (tres impresiones)
8. Currículum Vitae con documentos probatorios (Tres copias fotostáticas)
9. Dos fotografías tamaño infantil (Blanco y negro, de estudio).
10. Carta – compromiso de dedicación de tiempo completo al programa (Original y dos copias fotostáticas).
11. Entrevista ante la Comisión Académica de Selección.
12. Ensayo
13. Si los estudios de Licenciatura fueron realizados en el extranjero, el aspirante deberá gestionar el dictamen técnico de reconocimiento, el cual deberá ser emitido por la Secretaría de Educación Pública (Original y dos copias fotostáticas).

Todos los documentos solicitados deberán entregarse en impreso y en CD en formato PDF.