Máster Universitario en Educación Especial

Descripcion:

El Máster Universitario en Educación Especial te proporcionará la formación necesaria para responder de forma eficaz a las demandas específicas que plantean los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE).

Este máster oficial y 100% online permite a los profesionales de la Educación ampliar y profundizar conocimientos, así como adquirir las estrategias y aptitudes necesarias para atender al alumnado con NEE y favorecer la atención a la diversidad en los colegios de educación especial, en el aula ordinaria y en centros mixtos.

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

Créditos ECTS	Valor
Obligatorios	36
Optativos	12
Trabajo Fin de Máster	12
Créditos totales	60

Primer cuatrimestre: Aspectos Formativos Fundamentales en la Educación Especial1	ECTS	Carácter
Bases Neuropsicológicas del Desarrollo y del Aprendizaje	6	obligatoria
La Discapacidad Cognitiva: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares.	6	obligatoria
La Discapacidad Sensorial y Motora: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares.	6	obligatoria
Metodología en la Investigación en Educación y en Educación Especial.	6	obligatoria
Trastornos Generalizados del Desarrollo y Trastornos de Conducta: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares	6	obligatoria
1 • Se compone de asignaturas que contienen los conocimientos básicos y avanzados necesarios para afrontar el reto de la escuela inclusiva y la atención a la diversidad. Además el estudiante aprende la metodología necesaria para ampliar estos conocimientos bajo el paradigma científico. Todas las asignaturas de esta Materia son de carácter obligatorio.

Segundo cuatrimestre: Respuesta a la Diversidad y Estrategias de Intervención1	ECTS	Carácter
Intervención Neuropsicológica en Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje	6	obligatoria
Trabajo de Investigación en Educación Especial	12	Trabajo Fin de Máster
Asignatura Optativa 1	6	optativas
Asignatura Optativa 2	6	optativas
1 • Se centra en la adquisición de herramientas para dar respuesta, desde un punto de vista psicopedagógico y neuropsicológico, a las diferentes demandas planteadas en función de las diferentes condiciones que pueda presentar el alumnado en las distintas etapas educativas. Esta materia está compuesta por cinco asignaturas. Una de ellas, la referida a estrategias generales de intervención aplicables a diferentes contextos y poblaciones, es de carácter obligatorio para todos los alumnos del Máster. Las otras tres asignaturas, referidas a la intervención en contextos específicos, son de carácter optativo, y el alumno elegirá dos de ellas, en función de sus intereses personales y profesionales. Se podrá sustituir una de las dos asignaturas optativas por la realización de prácticas externas en una entidad educativa.

Asignaturas optativas

General	ECTS
La Atención a las Altas Capacidades y al Talento	6
Tecnologías de Apoyo y TIC en Educación Especial	6
Intervención en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación	6
Prácticas Externas	6

Perfil recomendado
El perfil recomendado de ingreso para estudiantes del Máster en Universitario en Educación Especial son profesionales de la educación titulados en:

• Magisterio
• Pedagogía
• Educación Especial
• Psicólogos
• Logopedas
• Terapeutas ocupacionales
• Fisioterapeutas
• Orientadores escolares
• Otros profesionales relacionados con el ámbito de la Educación y de la Intervención en problemas de aprendizaje y trastornos del desarrollo