Máster Universitario en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos

Descripcion:

Con este máster oficial online aprenderás a ejercer un liderazgo eficaz, comprendiendo las necesidades de planificación, evaluación y comunicación, con una orientación estratégica hacia la mejora continua y la innovación de las instituciones educativas.

Conoce en profundidad los campos de acción específicos de la dirección y gestión que requieren los centros educativos, y adquiere los conocimientos y competencias necesarias para ello. Descubrirás por qué la dirección y gestión de un centro educativo con un liderazgo eficaz puede y debe ser el factor de cambio capaz de implicar e ilusionar al profesorado.

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

Créditos ECTS	Valor
Obligatorios	60
Créditos totales	60

Primer cuatrimestre	ECTS	Carácter
El Liderazgo Educativo para la Dirección	6	obligatoria
Organización y Gestión Estratégica de Instituciones Educativas	6	obligatoria
Gestión de Recursos del Centro (I): Dirección y Gestión de Recursos Humanos	6	obligatoria
Legislación Educativa y Documentos para la Dirección	6	obligatoria
Innovación y Modelos Educativos	3	obligatoria
Gestión de la Calidad: Evaluación y Planes de Mejora del Centro	3	obligatoria

Segundo Cuatrimestre	ECTS	Carácter
Gestión de Recursos del Centro (II): Gestión Administrativa, Económica y Comercial. El Marketing Educativo	6	obligatoria
La Identidad en el Centro Educativo	3	obligatoria
Comunicación Interna, Imagen Institucional y Promoción Externa	3	obligatoria
Información e Informatización en los Centros	3	obligatoria
Trabajo en Equipo, Dinámica de Grupos y Negociación Estratégica	3	obligatoria
Trabajo Fin de Máster (TFM)	12	obligatoria

Perfil recomendado
El perfil recomendado de ingreso para estudiantes del Máster Universitario en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos son titulados universitarios con vocación y experiencia docente y una clara motivación por adquirir la formación necesaria para liderar y dirigir equipos y centros educativos. En este sentido, por una parte se recomienda que el estudiante que pretenda realizar este Máster, además de los requisitos de acceso que señala la ley, esté motivado y capacitado en distintos aspectos y funciones, relativos a la dirección de centros educativos; tales como:- Capacidad de liderazgo.- Capacidad de comunicación y relación social.- Autodisciplina.- Capacidad de iniciativa.- Trabajo en equipo.- Capacidad y motivación hacia la dirección.- Calidad de la enseñanza.- Motivación por el servicio a los demás.- Gestión del cambio, en distintos entornos o contextos.

Por otra parte, se tendrá en cuenta la posesión por los mismos de las siguientes titulaciones, así como su experiencia docente.- Licenciado o Grado oficial en Ciencias de la Educación, Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía (u otros semejantes), con experiencia docente.- Cualquier otra Licenciatura o Grado oficial, referido a la educación o a la enseñanza, con experiencia docente.- Cualquier otra Licenciatura o Grado oficial, con experiencia docente.- Máster oficial en Educación Secundaria, Formación del Profesorado, Psicopedagogía, Neuropsicología (u otros semejantes) con experiencia docente.- Cualquier otro Máster oficial, con experiencia docente.