Técnico Superior Universitario en Química Área Tecnología Ambiental

Descripcion:

• Muestrea y caracteriza los contaminantes en aire, agua y suelo.
• Identifica los tipos de tratamiento de agua adecuados a las necesidades y usos de aplicación.
• Aplica tratamiento de aguas, opera y supervisa plantas de tratamiento de aguas residuales.
• Elabora programas y estrategias enfocadas a la prevención de la contaminación por residuos.
• Lleva a cabo el manejo integral de residuos.
• Gestiona y da seguimiento a las autorizaciones y permisos legales en materia ambiental.
• Colabora en equipos de evaluación de impacto y riesgo ambiental.
• Asesora en la selección de los equipos y técnicas de control de contaminación que impacten en el agua, aire o suelo.
• Realiza auditorías de seguridad y ambiental.
• Propone, evalúa y optimiza tecnologías de control y prevención de la contaminación hacia el agua, aire o suelo.
• Aplica normas y procedimientos para asegurar la calidad de los sistemas de gestión ambiental.
• Maneja equipos de medición y control de contaminantes intra y extra muros que impacten a los medios: agua, aire o suelo.
• Utiliza Software como apoyo en la toma de decisiones para la solución de problemas en materia ambiental.
• Asimila y aplica las nuevas tecnologías que surjan en el campo de su profesión.
• Diagnostica áreas de oportunidad en procesos industriales, permitiendo reducir costos o incrementar beneficios económicos, así como reducir impactos al ambiente.

• Su campo laboral abarca todo tipo de instituciones públicas, de gobierno y empresas del sector productivo, de la transformación y de servicios.
• Puede desempeñarse como coordinador o supervisor endepartamentos de seguridad, higiene y control ambiental, así como en el departamento de sistemas de administración.
• Puede desarrollarse como jefe de laboratorio, muestreador ó analista químico ambiental.
• Trabaja como auditor, consultor o asesor en el área.

• Álgebra lineal
• Probabilidad y estadística
• Química Básica
• Física
• Administración de laboratorios
• Inglés I
• Expresión oral y escrita I
• Formación sociocultural I

• Funciones matemáticas
• Informática
• Termodinámica
• Química orgánica
• Química Inorgánica
• Metodología de la Investigación
• Inglés II
• Formación sociocultural II

• Cálculo diferencial
• Química analítica
• Electricidad y magnetismo
• Integradora I
• Contaminación del suelo
• Administración de proyectos
• Microbiología ambiental
• Inglés III

• Cálculo integral
• Análisis de sistemas ambientales
• Seguridad laboral I
• Manejo integral de residuos I
• Operaciones unitarias I
• Tratamiento de agua I
• Inglés IV
• Expresión oral y escrita II
• Formación socio cultural III

• Contaminación del aire por fuentes fijas
• Seguridad laboral II
• Manejo integral de residuos II
• Operaciones unitarias II
• Integradora II
• Tratamiento de agua II
• Sistemas de gestión ambiental y de calidad
• Inglés V

• Estadía en el Sector Productivo

• Laboratorio de instrumentación equipado con cromatógrafo de gases, espectrofotómetro de absorción atómica, horno de grafito, espectrofotómetro de luz ultravioleta y visible.
• Laboratorios especializados en análisis de agua, suelo, microbiología y residuos sólidos.
• Laboratorio de plantas de tratamiento de agua residual.
• Planta de tratamiento de agua residual, con base en lodos activados de aireación extendida.
• Planta potabilizadora de agua.
• Laboratorio de química general.
• Laboratorio de física y termodinámica.
• Centro de acopio de residuos y manejo de separación en todo el campus universitario.
• Casetas de monitoreo de la calidad del aire en las ciudades de León y Silao (convenio de colaboración con el Instituto Estatal de Ecología).
• Laboratorio de operaciones unitarias.

• Proviene de un bachillerato del área: Químico-Biológico y/o Físico-Matemático
• Cuenta con habilidades como: Trabajo en equipo, Trabajo bajo presión, Liderazgo, Comunicación oral y escrita
• Que entre sus intereses se encuentren:
  • Gusto por las ciencias exactas, especialmente por la química
  • Gusto por la experimentación en el laboratorio
  • Gusto por la lectura
  • Responsabilidad social