Cursos de Educación en Estado de México

El objetivo de la Maestría en Pedagogía es formar maestros en pedagogía con un sólido conocimiento en los campos que abarca el Programa, que sean capaces de dar respuesta a las problemáticas educativas actuales a partir de la investigación, la docencia y la intervención educativa

Doctorado en Educación

Uno de los principales objetivos de la Maestría en Formación Docente es formar docentes capaces de: distinguir y aplicar los principios de planeación y evaluación educativa, los modelos de docencia actuales así como estrategias didácticas innovadoras para crear situaciones de enseñanza, donde a

La Licenciatura en Ciencias de la Educación forma profesionales para enfrentar con una conciencia científico-ética los retos sociales de la educación en el país y plantear propuestas que coadyuven a cubrir las demandas educativas. Garantizar en el egresado la manifestación de una actitud teórica

Como egresado de la Licenciatura en Pedagogía podrás planear y evaluar las variables psicológicas que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las acciones didácticas curriculares y extracurriculares para conducir la aplicación y desarrollo de programas educativos. Emplearás

Perfil de Egreso El egresado de la Maestría en Formación Docente tendrá los conocimientos y habilidades necesarios para: Estar en condiciones de fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza enmarcadas en concepciones éticas y sociales del conocimiento, en función de la escuela y la

El objetivo de la Especialidad en Docencia Universitaria es formar docentes capaces de: analizar la realidad del aula, la realidad institucional y la realidad sociocultural que da sentido a los procesos de enseñanza universitaria a través de los principios teóricos, metodológicos de los paradigmas

El objetivo de la Preparatoria UNAM es Formar en el nivel medio superior, alumnos que den respuesta a los requerimientos que demandan los estudios superiores y los de cada área de formación académica en particular, en términos de valores y actitudes para la formación científica, humanística y social

Formar licenciados en Ciencias de la educación que tengan las capacidades para estudiar el fenómeno educativo en todas y cada una de sus formas de expresión con base en los diferentes enfoques teórico-metodológicos y técnicas de vanguardia que las ciencias de la educación proporcionan hoy día,

Formar maestros en Ciencias de la Educación capaces de liderar, planear, diseñar y evaluar proyectos propios del área educativa, además de identificar, diagnosticar y proponer alternativas viables a la problemática escolar, desempeñándose como docente, director o investigador.

La Licenciatura en Ciencias de la educación está orientada a formar profesionales, capaces de participar en el mejoramiento de la calidad de los procesos educativos, en el desarrollo de alternativas innovadoras y nuevas prácticas a partir del análisis y de la aplicación de concepciones, modelos y

Los maestrantes pueden desarrollarse profesionalmente dentro de instituciones educativas públicas o privadas, involucrándose en áreas cuyo ámbito sea los procesos pedagógicos, didácticos, elaboración de planes y programas educativos ó de investigación, evaluación educativa e institucional, la

La educación continua se orienta a satisfacer las demandas de los diferentes sectores, de acuerdo a: Áreas funcionales, de conocimientos, de habilidades, actividades, de naturaleza humanística y tecnológica. De perfeccionamiento, cuando se requiere mejorar procesos y productos. De creación, cuando

Objetivo Proporcionar las herramientas teórico-practicas para que los participantes desarrollen las habilidades, que les permitan enfrentar y dar respuesta a la actual problemática Educativa.

La Maestría en Ciencias de la Educación te capacita para desempeñarte en las áreas de dirección, administración, planeación, docencia e investigación de instituciones educativas de cualquier nivel y sector académico.

La Pedagogía Sistémica Cudec® con el enfoque de Bert Hellinger permite, describe y entiende diversos tipos y niveles de fenómenos que se suscitan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en los contextos donde éste ocurre: el centro escolar y el hogar. Estos sistemas no habían sido

La Licenciatura en Docencia de Idiomas, busca formar gradual, progresiva, específica e integralmente profesionales de la docencia de idiomas con la instrucción pedagógica-lingüística suficiente para producir y comprender textos en diferentes idiomas, formular discursos de manera oral y escrita en

Un Licenciado en Ciencias de la Educación se capacita en conocimientos filosóficos, psicopedagógicos, psicológicos y económico-administrativos, así como en los elementos epistemológicos sobre las etapas del ser humano, enfatizando en los adolescentes, jóvenes, y el inicio de la madurez desde el