Maestrias de Educación

En la Maestría en Psicoterapia Humanista, aprenderá a ser capaces de participar en diferentes intervenciones de psicoterapia.

Uno de los principales objetivos de la Maestría en Formación Docente es formar docentes capaces de: distinguir y aplicar los principios de planeación y evaluación educativa, los modelos de docencia actuales así como estrategias didácticas innovadoras para crear situaciones de enseñanza, donde a

El principal propósito que persigue la Maestría en Administración Educativa es brindarle al alumno conocimientos y habilidades altamente especializados para que sean capaces de Diseñar, Desarrollar, Instrumentar y Evaluar los procesos de la Administración Educativa; de los Recursos Humanos,

Precisamente, en aras de estimular la evaluación docente el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa lanza la propuesta de capacitación del Diplomado "La Profesionalización del Desempeño Docente".

El principal objetivo de la Maestría en Ciencias de la Educación es formar a maestros con conocimientos de forma interdisciplinaria en el campo de la formación y enseñanza, contribuyendo por medio de aspectos teórico-metodológicos y la aplicación de las herramientas al análisis a la generación de

En la Maestría en evaluación educativa, así mismo tener las aptitudes para planear, diseñar, elaborar, aplicar, estandarizar y adecuar técnicas e instrumentos de evaluación de los distintos componentes de la educación intencional como el aprendizaje y la enseñanza. Actualizará sus conocimientos

La misión de esta Maestría es formar profesionales capaces de entender el nuevo entorno económico, político y social en la actualidad, el cual sufre constantes cambios que primordialmente alteran la estructura de las instituciones. Las demandas sociales son mayores y con ello se necesitan maestros

La Maestría en Educación Internacional tiene como propósito principal formar recursos humanos altamente especializados y capacitados en investigación científica original de alto nivel, que contribuyan con su preparación y capacidad creativa, a la satisfacción de las necesidades prioritarias de

La Maestría en Ciencias de la Educación es un programa de estudios centrado en la docencia. La Maestría cuenta con titulación oficial, y está organizada por la Universidad de Sotavento, en coordinación con la Universidad Istmo Americana.

Al término de la Maestría en Docencia Superior, el alumno, dentro de un marco de valores éticos y responsabilidad social, poseerá los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para: Intervenir en el campo de la docencia en educación media superior y superior desde una postura

Perfil de Egreso El egresado de la Maestría en Formación Docente tendrá los conocimientos y habilidades necesarios para: Estar en condiciones de fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza enmarcadas en concepciones éticas y sociales del conocimiento, en función de la escuela y la

El maestrante aplicará sistemas de intervención en diversos ámbitos, con el propósito de facilitar los procesos de comunicación, planeación, diseño, dirección y gestión, empleando de manera eficiente y creativa los recursos tecnológicos actuales.

El egresado de la Maestria en Educacion Fisica y Deporte Escolar es un profesional con herramientas teorico-practicas para elaborar proyectos o programas de intervencion en el ambito de la educacion fisica y deporte escolar.

Objetivo: Formar profesionales de la educación capaces de diseñar, implementar y evaluar propuestas de intervención para la atención de necesidades y resolución de problemas en el ámbito de la gestión educativa para mejorar la calidad educativa de instituciones, proyectos y procesos, integrando de

El profesional especializado en psicología será capaz de integrarse en equipos interdisciplinarios que contribuyan óptimamente desde el área de la competencia psicológica a la solución de los problemas que se plantean en el proceso salud-enfermedad.

El egresado de la maestria en gestión y administración educativa tendrá opciones de ejercer, profesionalmente en el ámbito educativo privado y de gobierno. Aplicando las habilidades para el desarrollo de la educación en su entorno social, promoviendo mejoras en las funciones directivas y docentes

La Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación tiene 38 años formando profesionales altamente capacitados en este campo en México y Latinoamérica. La situación de la educación en nuestra región requiere de personas capaces de analizar la complejidad de su problemática y cuenten

Formar maestros en Ciencias de la Educación capaces de liderar, planear, diseñar y evaluar proyectos propios del área educativa, además de identificar, diagnosticar y proponer alternativas viables a la problemática escolar, desempeñándose como docente, director o investigador.

El egresado de la Maestría en Ciencias de la Educación obtendrá los siguientes: Conocimientos en: Las principales teorías pedagógicas, filosofía, sociología de la educación, psicología educativa, sistemas de educación especial, orientación vocacional, política educativa y organización educativa. De

La Maestría en Ciencias de la Educación tiene como finalidad formar profesionales íntegros, con conocimientos, habilidades y destrezas que les permitan ser capaces de llevar a cabo la planeación, implementación, acompañamiento y evaluación del aprendizaje en diversos escenarios formales y no